fbpx

Notícies d'Alacant i província

dimarts, 27 setembre 2022

L'inici del curs escolar aguditza els dubtes a les famílies dels canvis que porten els nous currículums

Un dels aspectes que més es desconeix és el que implicarà en el dia a dia per a l'alumnat la implantació del nou currículum a 1r, 3r i 5è de Primària; 1r i 3r de l'ESO, a 1r de Batxillerat i 1r d'FP Bàsica

L'arrencada del curs escolar 2022-2023 que s'inicia hui ve marcat per tota una sèrie de dubtes per a moltes famílies i estudiants que encara no acaben d'entendre de quina manera molts dels canvis curriculars en aplicació de la Lomloe els afectaran.

- Publicitat -

La majoria saben que les protestes del professorat que van propiciar el retard del començament de curs del 8 al 12 de setembre estaven fonamentades en la necessitat adaptar-se a la nova planificació que marca la llei. I també saben que entre les variacions d'este any, algunes tenen a veure amb la manera com s'estructuren les matèries i en allò que anomenen “competències"O"àmbits“, termes que pocs dels que no formen part directa del col·lectiu docent aconsegueixen entendre del tot.

Als centres d'educció infantil i primària, ja van informar al juny que els cursos imparells tindrien modificacions arran d'implantació de la llei Lomloe que només s'aplicarà a estes cursos. Tot i això, al marge dels que formen part del professorat, la immensa majoria de pares i mares només comparteixen sentir que canvien unes sigles però “que al capdavall, és el mateix”, com afirmaven este dilluns les rotllanes a la entrada dels centres educatius.

- Publicitat -

I és que com sempre, el trasllat d'allò que es decideix a despatxos i òrgans competents, respecte la aplicació pràctica a les aules i en especial la informació intel·ligible que pot arribar a famílies o alumnat, dista molt de ser reeixida en termes comunicatius.

Pel que fa a les relacions, sembla que hi ha un subtil baixada que es tradueix per als estudiants en saber “quants van a cada classe”, i pel que fa a l'increment del professorat, per concretar la discrepància quant als demandes dels docents i dels centres o l'agilitat burocràtica en termes de substitució de baixes, caldrà esperar que es donin estes situacions per comprovar si el canvi de titular a la Conselleria d'Educació i en part dels equips, comporta o no variacions en estes aspectes.

El nou curs en xifres

Pel que fa a les xifres d'este any, la previsió és de 803.860 alumnes, quasi dos mil més que el curs passat, 1.858, a Infantil, Primària, Secundària, Batxillerat i Formació Professional. Destacant, en especial, l'ampliació de oferta formativa en FP, on este curs si han creat 5559 places, amb 198 títols, adaptant-se a les necessitats dels sectors productius de cada territori.

La ràtio mitjana d'alumnes a Infantil i Primària per professor s'ha reduït un 1,3% i se situa a Estudiants 19,4, Mentre que a la ESO i Batxiller disminueix un 0,8 %, amb una mitjana de 26,6 alumnes per professor.

Pel que fa a la implantació de nou currículum este nou curs serà a 1r, 3r i 5è de Primària; 1r i 3r de l'ESO, a 1r de Batxillerat i 1r d'FP Bàsica.

Pel que fa a l' professorat, hi haurà 78.659 docents és a dir 743 més respecte al curs passat.

ValenciàEspañol