'L'Oficina Impossible' és un ambiciós projecte que inclou guies educatives perquè els professionals treballen l'assetjament escolar a l'aula. La seua presentació oficial tindrà lloc este diumenge 22 d'octubre a les 17.30 hores al 'Video Game Còmic 2017' de la Institució Firal Alacantina (IFA).
A l'hora de l'esbarjo a l'escola de Yuri, Rashid i Eva han començat a aparèixer nens que usen certs superpoders en benefici propi per terroritzar altres alumnes. Els tres protagonistes, cansats dels constants abusos, decideixen actuar per crear un pati lliure, en què tots i totes puguen jugar feliços. A través d'este argument, tres joves elxans han creat 'L'Oficina Impossible', Un projecte educatiu contra el intimidació a través del còmic. Els seus autors, Víctor Aroca (Llicenciat en Història i Antropologia), Pedro Ortega (Màster en Comunicació i Educació Audiovisual) i Pablo Fernández (Il·lustrador i dibuixant de còmic) el presentaran oficialment este diumenge 22 d'octubre a les 17.30 hores en el 'Video Game Còmic 2017 ' de la Institució Firal Alacantina (IFA), On també participaran en la taula rodona 'El còmic en l'ensenyament' a les 13.00 hores.
Este treball consta de set capítols on s'aborden diferents tipuss d'assetjament escolar que van acompanyats de les seues respectives guies educatives amb proposta d'activitats. I és que es tracta d'un ambiciós projecte que busca dotar el personal docent d'eines per treballar les relacions socials i la resolució de conflictes entre els alumnes i les alumnes de primària i el primer cicle de secundària.
L'objectiu és clar: frenar el fenomen de l'assetjament escolar. És per això que està dissenyat com un còmic, sent el seu funcionament autònom a l'tractar d'un aprenentatge vivencial i per imitació de models de conducta a través de la història que es narra.
'L'Oficina Impossible' té una doble funció. D'una banda, es pot abordar simplement com una lectura divertida i interessant, Ja que té personatges que evolucionen amb els seus conflictes, trames i acció. És a dir, és una obra sòlida des del punt de vista de l'guió i la il·lustració.
I d'altra banda, té una vessant educativa que serveix com a eina innovadora i motivadora perquè pares, mares i docents treballen el tema de l'assetjament escolar o intimidació. És per això que amb l'ajuda de les guia didàctica l'adult pot abordar de manera proactiva les potencials situacions d'assetjament, encara que també funcionaria de manera reactiva, És a dir, un cop haja sorgit el problema.
Cal destacar que, a diferència d'altres programes d'este tipo, esta metodologia planteja el treball principalment amb els testimonis de l'assetjament escolar, donant suport a la víctima i sense criminalitzar l'agressor.
