El Ple del Consell ha ratificat lacord de la Mesa Sectorial dEducació, subscrit per unanimitat entre la Conselleria dEducació, Cultura i Esport i els sindicats docents, pel qual es pacta aprovar els criteris per a la determinació de les plantilles de llocs de treball i les plantilles tipus dels centres educatius de titularitat de la Generalitat que imparteixen Educació Infantil de segon cicle (3-5 anys), Primària, Educació Especial, ESO, Batxillerat i FP.
Es tracta de dos acords, un de Infantil i Primària i un altre de Secundària i FP, que incrementen en dos cursos les plantilles de les escoles i els instituts públics en més de 4.900 llocs docents: 3.006 llocs el pròxim curs 2023-2024 i els 1.898 restants per al curs 2024-2025.
Les places estabilitzades de mestres i mestres que s'augmentaran durant els dos pròxims cursos es divideixen en 1.660 per al curs 2023-2024 i 1.329 per al curs 2024-2025.
De totes estes, corresponen 2.200 a augment de professorat a Infantil, Primària i Educació Especial i les restants 800, a l'estabilització de places que, en cursos anteriors, s'assignaven de reforç educatiu via el Pla d'actuació per la millora (PAM) educativa.
En el cas de Secundària i Formació Professional, l'acord fixa que durant els pròxims dos cursos hi haurà un augment de 1.915 professores i professors d'ESO, Batxillerat i FP a plantilla estable. El curs 2023-2024 hi haurà un increment de 1.346 docents a les aules dels instituts, i al curs 2024-2025 s'incorporaran els 569 restants.
Estos 4.904 llocs docents més en dos cursos als centres educatius públics suposen situar el balanç d'augment de professorat durant 8 anys i amb l'horitzó del 2025 a prop de 20.000 professionals de l'educació, un 31 % més fins arribar als més de 83.500 mestres i mestres i professors i professores.
Ambdós acords ratificats pel Ple del Consell entraran en vigor el dia que es publique al DOGC i els seus efectes es consideraran referits a partir del començament del curs escolar 2023-2024 el pròxim setembre.
