Notícies d'Alacant i província

divendres, 12 abril 2024

Una unitat de resposta ràpida previndrà les conductes suïcides de l'alumnat valencià

La Generalitat també posarà en marxa una taula específica per a la salut mental dels joves i els adolescents i incrementarà la plantilla d'orientadors

La Generalitat Valenciana posarà en marxa un programa específic d'atenció a persones joves i adolescents per prevenir les conductes autolesives i suïcides i crearà una Taula de Salut Mental en què estaran totes les parts implicades en este problema, les conselleries deducació, sanitat, polítiques inclusives i justícia.

Així ho ha explicat el president de la Generalitat, Ximo Puig, després de reunir-se este matí amb el conseller de Sanitat, Miguel Mínguez; la consellera d'Educació, Raquel Tamarit; i el comissionat de la Presidència de la Generalitat per a la Salut Mental, Rafael Tabarés, amb l'objectiu d'activar mesures directes per “cuidar la salut emocional i mental dels joves i adolescents” després de la dimissió en massa del professorat de Mislata en detectar quinze casos de conducta suïcida en un institut de Mislata.

En este sentit, el cap del Consell ha assegurat que la salut mental és una qüestió prioritària per al govern valencià i que es continuarà fent “tot l'esforç” com s'està fent en els darrers anys per “prevenir el suïcidi i les accions autolesives”. Igualment ha posat èmfasi que es realitzaran accions perquè el “professorat se senti acompanyat en tot moment” en l'atenció primera als xiquets i xiquetes.

“És una problemàtica que des de fa anys estem veient i que ha inspirat la creació del Comissionat de Salut Mental i ara, volem continuar treballant també amb aquelles entitats i associacions que estan al voltant d'esta situació que es produeix a la frustració” ha indicat Puig.

També ha assegurat que es tracta d'un problema que “ens convoca tota la comunitat, no només a les conselleries d'Educació o Sanitat i al mateix govern. És una qüestió que afecta tota la Comunitat perquè hem de protegir els joves i ajudar-los que puguen desenvolupar el seu projecte de vida sense les frustracions que puguen desembocar en conductes autolesives o suïcides”.

Unitats de resposta ràpida

De la mateixa manera, el titular de Sanitat ha explicat que se'n va incrementar l'acompanyament que es fa al professorat a través de la unitat de salut mental infantojuvenil i que per això es crearà una unitat de resposta ràpida perquè “davant qualsevol incidència ocorreguda a nivell educativa es puga tindre una resposta per professionals de la sanitat”. "Estes professionals atendran de forma ràpida i continuada i estaran en contacte amb les unitats de salut mental infantojuvenil" ha manifstat.

Increment d'orientadors a instituts

Per part seua, la consellera d'Educació ha destacat les mitjanes que s'han dut a terme des del seu departament en coordinació amb Sanitat per abordar el problema i ha anunciat un increment de la plantilla d'orientadors als instituts perquè baixi la ràtio de professionals per alumne, tal com demanen els sindicats al nou decret de plantilles que s'està negociat actualment.

“Sabem que el tema de la salut mental ja fa uns quants anys i per això em sumo a esta reivindicació que fan els sindicats d'augmentar els professionals orientadors” ha indicat.

Reunió Generalitat salut mental | GVA

Igualment, ha explicat que es crearà un programa pilot basat en el model Casel (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) per afrontar la competència social-emocional tenint en compte tant el menor com la comunitat que l'envolta. "Va molt més allà d´un taller amb els xiquets i creiem que este programa pilot pot funcionar i façalitar eines per anar més allà que donin resposta a tots els problemes puntuals que vagen sorgint”.

Per tant, com ha explicat Tamarit, este model convida a fer un abordatge de la competència socioemocional global, implicant tots els agents de la comunitat educativa, des de l'inici de l'escolarització. A més es desenvolupa en cinc àmbits: autoconsciència, consciència social, autocontrol, presa de decisions responsables i habilitats per relacionar-se.