Vint-i-cinc centres educatius d'Alacant s'han inscrit al 18è Concurs de Fogueres Escolars, que organitza la regidoria de Fiestes, dirigida per la vicealcaldessa Mari Carmen Sánchez.
Els integrants del jurat visitaran els centres educatius els dies 13 i 14 de juny. Este mateix dia es farà pública la decisió. L´edil ha significat la importància d´esta convocatòria “perquè suposa fomentar i estimular la participació dels més joves a la Festa Oficial de la ciutat. A més a més, amb les seues iniciatives sobri els lemes que solen abordar ens ofereixen punts de vista diferents i imaginatius”.
Els col·legis inscrits són els CEIP Enric Valor, Mediterrani, Joacín Sorolla, Azorín, Santo Domingo, Florida, Verdegás, Gloria Fuertes i San Blas; Immaculada-Jesuïtes, Santíssima Faç, Sagrada Família-Josefines, El Tossal, Santa Maria del Carme, Mora Puchol, Sant Francesc d'Assís, Maria Auxiliadora, L'Albufereta, Benalúa i Joan XXIII; l'AMPA Jesús María-Villafranqueza; l'IES Leonardo da Vinci; la Fundació Diagrama Intervenció Psicosocial, l'Institut Calasancio Filles de la Divina Pastora, i el CAES Natzaret.
els premis
Les bases del concurs estableixen tres premis i un, 'Al Millor Disseny i Composició'. Este darrer, en la seua segona edició, sota la denominació 'Manuel Porras', “com a etern agraïment a este artista de fogueres mort i que va ser un dels promotors del certamen”, ha explicat Mari Carmen Sánchez. El col·legi guanyador del primer premi rebrà el trofeu 'Pedro Soriano', una tauleta i un banderí; segons i tercers, tauletes i banderoles.
Característiques
La temàtica dels monuments, segons les bases, és lliure. S'han de plantar a un lloc obert i exterior, però sempre dins del recinte del centre escolar. Els materials, cartró, fusta o paper. Han de tindre una alçada mínima d'1,50 metres.
Originalitat, enginy, creativitat, qualitat, acabat, visió plàstica i contingut crític són alguns dels criteris de valoració que tindran en compte els integrants del jurat. A més, la implicació de l'alumnat en el disseny i l'elaboració per premiar l'esforç i la dedicació col·lectiva dels alumnes participants.
